三月十一日,海豚美育项目通过线上直播的方式正式亮相。在发布会上,海豚美育项目负责人刘冰宇老师从美育的概念、海豚美育的产品理念与结构以及海豚美育的师资团队几个方面详细介绍了海豚美育项目的独特思路与巨大优势。
美育,也称为审美教育或美感教育,是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。
海豚美育项目由有着十二年运营经验的新舟教育集团倾心打造,主要面向7-16岁学员,旨在为这个阶段的学员提供精神供给,推行场景式、体验式、沉浸式学习,为孩子们创造更多机会和渠道去发现美、体验美、创造美,致力于“让孩子成为更好的人”。
在课程结构方面,海豚美育倾力打造了集人文素养、人文行走、传统节日主题活动、户外创作、中外名著赏读和其他素养类项目等为一体的课程产品,长线和短线并重,为7-16岁孩子提供多渠道、多样式、重体验、重兴趣、强互动、室内外结合、师生共同主导的学习体系。
1. 人文素养课
海豚美育的人文素养课将以“149”成长体系为核心,暨以“读”为1个核心目标,以文史经典、名家散文、中外名著、名篇选段为4条主线,从G1到G9共9阶成长体系。以导读、精读、赏读、师生共读等形式,让孩子在“读”中发现美的价值、美的力量、美的精神和美的人格。
2. 人文行走
新舟海豚美育的研学项目旨在依托上海本地及周边丰富的博物馆、名人故居、历史古迹、各类展览等人文资源,带领孩子们以研学的形式参观游览,项目以短期形式开展,把“读书”与“行路”结合起来,边游边学,真正做到沉浸式游览、学习式游览。
3. 传统节日主题活动
中华传统节日历史悠久,了解传统节日的相关历史和仪式,是新时代青少年的重要文化使命。新舟海豚美育将定期开展传统文化主题日活动,提供场地道具、邀请专家导师和中小学生一道,共同体验和感悟传统节日的魅力。
4. 户外创作
户外项目旨在通过植物园游园会、户外写生创作、户外骑行感悟、生态园探趣等活动,亲近自然、感悟世界,丰富孩子的审美体验、提升孩子的审美能力,让孩子在快乐活动中丰富和提升自己。
5. 中外名著赏读
普希金说:“书籍是我们的精神食粮。”好的书籍也是人类世代积累起来的精神财富。名著赏读项目,旨在通过一期一期的“读书会”,名师引导,带领孩子们阅读古今中外经典著作,提升孩子的审美能力、语言能力、理解能力、创作能力等。
在师资团队方面,海豚美育汇集了北大、复旦、山大、厦大等高校出身、深耕教育行业多年的优秀教师,以强大的师资团队为项目愿景的实现保驾护航。
正如发布会中所传达的理念,海豚美育项目是“教育新纪元的背景下,一个关于人文素养美育课的教育梦想”,在政策背书支持、产品理念先进、课程逻辑严谨、师资力量雄厚的多维保障之下,这一梦想将在这个春天萌芽启程,从美育出发,给孩子看得见的成长!让孩子成为更好的人!